——《高效執行力(li)打(da)造》專題培(pei)訓
為進(jin)一(yi)步提升(sheng)公司(si)(si)(si)領導(dao)干部和青年人才執行力，提高工(gong)作效(xiao)率，打(da)造積極(ji)、協作、高效(xiao)的團(tuan)隊。8月26日下午，華新機(ji)電組織(zhi)開展“業務能(neng)力提升(sheng)大(da)(da)講(jiang)堂”，特邀浙(zhe)江(jiang)大(da)(da)學優(you)秀(xiu)培訓講(jiang)師、阿(a)里(li)巴(ba)巴(ba)百(bai)家講(jiang)壇簽約講(jiang)師王建(jian)軍博士(shi)作《高效(xiao)執行力打(da)造》專題輔導(dao)。課堂采取總(zong)部主(zhu)會場與(yu)子公司(si)(si)(si)網絡視頻(pin)連(lian)線(xian)的方式(shi)進(jin)行，華新機(ji)電、海重重工(gong)、天新智(zhi)能(neng)研究(jiu)院中高管及優(you)秀(xiu)青年人才共計百(bai)余人參加了(le)培訓。培訓會議(yi)由公司(si)(si)(si)黨委副書記、總(zong)經理王吉如主(zhu)持。
課堂上，王建軍老師用詼(hui)諧幽默的(de)語言、豐(feng)富生動(dong)的(de)案(an)例，緊(jin)緊(jin)圍繞“高效(xiao)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)打(da)造(zao)”這一主題，從執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)以“結果(guo)”為導向、執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)缺(que)失的(de)三(san)大主因、目標(biao)分(fen)解與合理授權、過程控制之以“標(biao)準化”去“中(zhong)心化”、自動(dong)自發(fa)的(de)三(san)個(ge)維度等方面進行(xing)(xing)授課，并深刻(ke)闡述了什么是(shi)“速度第(di)(di)一、完美第(di)(di)二(er)”，從專業(ye)角度介紹了有效(xiao)提升領導力(li)(li)(li)和(he)(he)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)的(de)方法和(he)(he)途徑。通過現場(chang)互動(dong)分(fen)享、眾多案(an)例分(fen)析等方式，讓參(can)訓人員更(geng)加直觀地感受到執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)的(de)內涵和(he)(he)重要(yao)性(xing)，在輕松的(de)氛(fen)圍中(zhong)引發(fa)思(si)考、提高能力(li)(li)(li)，培訓達到預期效(xiao)果(guo)。
在課堂接(jie)近尾聲時(shi)，黨(dang)委副(fu)書記、總經理王(wang)吉如作總結講話。他指(zhi)出(chu)，王(wang)老(lao)師的(de)(de)課堂風趣(qu)幽默又指(zhi)導性極強，使大家(jia)受(shou)益匪淺，特(te)別是(shi)對我們中層(ceng)領(ling)導干(gan)部(bu)如何正確領(ling)導團隊開展工作是(shi)個(ge)啟發(fa)(fa)。他表示(shi)，培訓是(shi)短暫的(de)(de)，但自(zi)我學(xue)習、自(zi)我提(ti)升是(shi)沒(mei)有止境的(de)(de)。在今后的(de)(de)工作中，希望(wang)大家(jia)時(shi)刻以學(xue)生(sheng)的(de)(de)姿態加(jia)強學(xue)習，進一步提(ti)升工作中的(de)(de)學(xue)習力(li)、思(si)考力(li)和執(zhi)行力(li)，發(fa)(fa)揮優勢(shi)促(cu)發(fa)(fa)展，立足崗位(wei)做(zuo)貢(gong)獻，助力(li)華(hua)新品牌再(zai)提(ti)升，業務領(ling)域(yu)再(zai)拓展，技術服務再(zai)深化(hua)，在實現公(gong)司跨(kua)越式(shi)發(fa)(fa)展的(de)(de)道(dao)路上開啟新征程。
組織培(pei)訓學習(xi)是(shi)華新機電抓實隊伍建設(she)，激活(huo)人(ren)才活(huo)力的(de)關(guan)鍵環節，是(shi)進(jin)一(yi)步(bu)提高(gao)員工知(zhi)識水(shui)平，增強業務能力，提升技術服務品(pin)質(zhi)的(de)必要(yao)舉措。今后，華新機電還將組織開展更多形式的(de)學習(xi)培(pei)訓，營造關(guan)心愛護人(ren)才、真正尊重人(ren)才、助力人(ren)才出彩的(de)良好(hao)氛圍。
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